St.Martin
Zum Start haben wir die Geschichte des Heiligen Martin erzählt und über das Teilen gesprochen. Gemeinsam haben wir überlegt was man denn alles teilen kann und die Ergebnisse habe ich auf eine Papier-Martinsgans geschrieben. Anschließend haben wir die Gans zerschnitten und jeder konnte ein Stück mit nach Hause nehmen.
Gemeinsam haben wir den St.Martin Yoga Flow von Sabrina Holzknecht gemacht. In einer Anspannung-Entspannung-Übung haben sich die Kinder angespannt und dann entspannt, als ich sie mit dem roten Mantel zugedeckt habe. Zum Schluss gab es noch eine Berührungsübung mit einer Feder.
Zum Abschluss haben wir bunte Tischlaternen bemalt und Lebkuchen miteinander geteilt.
Es war eine tolle Stunde, die uns daran erinnert hat, wie schön es ist, gemeinsam zu teilen
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Begonnen haben wir mit dem Namaste und unserem Aufwärmlied. Dann habe ich die Kinder gefragt, was sie denn über St. Martin wissen, wer er war usw.. Die Mädels haben schon echt viel gewusst und ich habe ihnen anhand des Legekreises nochmal die Geschichte kurz zusammen gefasst. Wir haben dann ein Lied gesungen. Hierzu habe ich das Lied von Petra Brandstätter Ich lass die Sonne scheinen, umgedichtet.
Ich lass die Kerze scheinen, ich lass die Kerze scheinen. Die Kerze scheint in mir. (Arme über dem Kopf zusammenführen als Flamme)
Wir lassen die Kerze strahlen, wir lassen die Kerze strahlen. Die Kerze strahlt in uns! (Arme über den Kopf zur Seite führen, mit den Fingern strahlen)
Ich schicke dir das Licht zu, ich schicke dir das Licht zu. Sing mit dann leuchtest auch du! (Hände zur Schüssel formen und Arme von der Brust weg nach vor und seitlich zurück)
Das hat den Kids so gefallen, dass wir es gleich zweimal gesungen haben. Danach gabs im Hauptteil nochmal die Geschichte mit passenden Asanas. Kerze, Partnerübung Stadttor (hier haben die Kinder gleich experimentiert auf welche Art wir denn das Tor machen könnten) , zitternder Bettler, Mond, Sterne, Ritter, Pferd (normal, galoppierend, schnaubend, ausschlagend) , Holzfäller Atmung haben wir zur Mantelteilung genutzt. Ich habe die Kinder dann mit Gänsefedern sanft berührt und sie mussten sagen, wo sie die Berührung spüren, dann habe ich sie damit gekitzelt. Wir haben die Feder auf den Mund gelegt und in die Höhe geblasen und von einer Seite der Matte auf die andere geblasen. Es gab noch eine An- und Entspannungsübung. Gefrorener Bettler ganz steif machen und wenn ich ein Kind berührt habe, bekam es den "Mantel" und durfte locker lassen. Ich habe mit den Kinder noch eine Kerzenmeditation -Trataka gemacht. Das hat sie auch sehr fasziniert. Ich habe mit den Kindern Manner Schnitten geteilt und wir haben diese ganz bewusst gegessen und ich habe die Kinder erschmecken lassen, nach was die Schnitten schmecken. Nach Apfel- Zimt. Sie bekamen von mir noch ein Kärtchen mit einem Spruch übers Teilen. Zum Abschluss habe ich mein Licht mit den Kindern geteilt und jeder konnte sagen, für was er dankbar ist und was sie gerne mit wem teilen. Es kamen so wundervolle Antworten von den 6-7 jährigen Mädchen, die ich euch nicht vorenthalten möchte.
- Ich bin dankbar ,dass ich Liebe in meinem Leben habe, Und sie teilt ihre Freundschaft!
- Ich bin dankbar, dass ich nette Eltern habe und eine nette Yoga Lehrerin. Sie teilt ihr Trinken.
- Ich bin dankbar , dass ich mit meinem kleinen Bruder spielen kann. Und sie teilt ihre Pizza mit dem Bruder.
- Ich bin dankbar, dass ich ein schönes Leben hab! Und sie teilt ihr Taschengeld mit Leuten, die nicht so viel haben.
- Ich bin dankbar, dass wir keinen Krieg haben. Und sie teilt mit ihrer Freundin in der Schule immer die Jause.
- Ich bin dankbar, dass ich einen Bruder habe. Und sie teilt mit ihrem kleinen Bruder das Spielzeug.
